Öz Bilim

Fərdlərin mənlik hissini formalaşdırılması, digərləri ilə münasibətlərini aydınlaşdırılması, özünü ifadə etmə, aktiv dinləmə və digər həyat bacarıqlarını təkmilləşdirilməsini hədəfləyən layihədir.

Yaş: 11+

Emosional Zəkanın Əlifbası

Emosiyaları tanımaq, düşüncələr, duyğular və davranışılar arasında əlaqəni görmək və özünüdərketməyi hədəfləyən layihədir.

Yaş: 14+

Karyera Kouçluğu

Gənc nəslin həyatda inamla hərəkət etməsinə, bunun üçün tələb olunan səriştələrin haqqında məlumatlılığının artırılmasına və onları inkişaf etdirilməsinə, və nəticədə özünə güvənən şəxsiyyətlərə formalaşmasını hədəfləyən layihədir.

Yaş: 15+

P4C (Philosophy for Children & Communities)

UNESCO tərəfindən təsdiqlənmiş və 60 ildir ki, bütün dünyada tətbiq olunan pedaqogikadır. Sokratik dialoqa əsaslanan qrup mülahizələri şəklində P4C texnikası dörd düşünmə bacarığını təkmilləşdirməyə hədəfləyir: tənqidi (critical), yaradıcı (creative), birgə (co-operative) və qayğıkeş (caring).

Yaş: 10+

Healthy Life

Asterias mərkəzi sizlərə mütəxəssis dietoloq Aylin Yılmaz tərəfindən hazırlanmış və həyata keçirilən düzgün qidalanma ilə bağlı iki günlük təlim proqramlarını təklif edir. Təlimlər müxtəlif təqdimatlar, interaktiv və qrup çalışmalar, və seminarlar formatında keçiriləcək.

Yaş: 15+

Public Speaking

Gənclərə fikirlərini aydın ifadə etməyi, nitqi düzgün qurmağı və auditoriya qarşısında inandırıcı danışmağa sövq edəcək. Natiqlik və təqdimat bacarıqlarına sahib olmaq özünə inamı artırır və karyera irəliləməyə kömək edir.

Yaş: 12+

Kids’ Skills

Uşaqlara qarşılaşa biləcəkləri problemlərə praktik və yaradıcı həllər tapmağa kömək edən və oyun şəklində keçirilən 15 addımlıq texnikadır.

Yaş: 6-12

Müəllimlər üçün P4C Təlimi (onlayn)

Uşaqlar üçün Fəlsəfə və ya P4C Amerikalı professor Metyu Lipmanın uşaqların daha intellektual enerjili olmasına və üfüqlərini genişləndirməsinə kömək etmək üçün fəlsəfi dialoqdan istifadə layihəsinə verdiyi başlıqdır. P4C bütün dünyada 3 və 4 yaşlı uşaqları olan uşaq bağçalarında, ibtidai və orta məktəbdə və 16 yaşdan sonra da tətbiq olunur. Şagirdlər “sorğu icması”nda müxtəlif mövzular üzərində işləyirlər.

Yaradıcı Dram Texnikalarının Dərs Planlarına İnteqrasiyası

Yaradıcı drama müasir təhsildə nisbətən yeni və inkişaf edən bir fenomendir. Bu qeyri-adi yanaşma uşaqlara çətin vəziyyətlərdə işləməyə kömək edir, xüsusi təhsilə ehtiyacı olan uşaqlara dəstək olur və ümumi nailiyyətləri artırır. Teatr oyunları,hərəkət məşqləri, vokal fəaliyyətləri və improvizasiya kimi yaradıcı dram üsulları tələbələrə özlərini sərbəst ifadə etmək, öyrənmə prosesini mənimsəmək və ətrafdakı dünyanı daha yaxşı qavramaq üçün imkanlar yaradır.

Müəllimlər üçün Transaksiya Analizi

Transaksiya analizi 1950-ci illərin sonlarında psixiatr Erik Bern tərəfindən hazırlanmış psixodinamik nəzəriyyədir. Dr. Bern insanların qarşılıqlı əlaqəsinə dair müşahidələrinə əsaslanaraq üç eqo vəziyyətini - hər kəsin malik olduğu əlaqəli davranış nümunələri ilə müşayiət olunan hisslər sistemini müəyyən etdi:

Müəllimlər üçün Əsas Kouçinq Bacarıqları

Kouçinq fərdi və peşəkar inkişafda fərdlərə və qruplara dəstək olmağın ən perspektivli yollarından biridir. O, geniş spektrli müdaxilələri əhatə edir və məqsəd qoyma, problem həll etmə, qərar qəbul etmə, müşahidə və əks etdirmənin davamlı dövrünü əhatə edir. Təhsildə kouçinq təcrübəli müəllimlər üçün özlərini daha da inkişaf etdirmək və yeni müəllimlər üçün uzun və uğurlu müəllimlik karyerası üçün lazım olan inam və özünü həyata keçirmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək üçün əla fürsətdir.

Partnyorlar